quarta-feira, 12 de novembro de 2008
Violências contra mulheres
quarta-feira, 5 de novembro de 2008
Ministério lança a Caderneta de Saúde do Adolescente
São cadernetas diferentes para meninos e meninas: “São sexos diferentes, são necessidades diferentes, são crescimentos em momentos diferentes, mas ambas abordam questões importantes da igualdade de gênero, da importância do cuidado da saúde, da relação afetiva”, diz Lamare. Elas terão 36 páginas, com dicas e temas de interesse dos adolescentes, como o aparecimento de espinhas, dicas de alimentação saudável, violência sexual, sexo seguro, odontograma, além de direitos e deveres dos jovens. A abordagem dos assuntos nas cadernetas masculinas e femininas será diferente: na caderneta das meninas haverá informações como tabela de ciclo menstrual e na dos rapazes haverá itens como ejaculação e funcionamento do pênis.
Thereza de Lamare afirmou que, em 2007, houve um projeto piloto para se chegar ao ao formato final da caderneta: "A gente fez um piloto em oito municípios e se mostrou extremamente eficaz no cuidado do adolescente. Então, ajuda o profissional a atender esse adolescente, a enxergar esse adolescente no serviço de saúde e fazer as articulações com a educação, foi muito interessante, um trabalho muito bom. Acho que para os pais também vai ser muito bom, porque vai ajudar um pouco a entender essa fase do crescimento."
Outras informações
Atendimento à Imprensa
(61) 3315 3580 e 3315 2351
Fonte: Site do Ministério da Saúde e da Agência Brasil
Traficante quer se vingar da pessoa que lhe passou o vírus do HIV
Blog: O que aconteceu?
Diretor: Aranha apareceu e alegou ter sido contaminado pelo vírus HIV. Então ele afirmou que pretendia se vingar da pessoa soropositiva de quem havia contraído a doença.
Blog: Mas o que ele queria que vocês, do posto, fizessem?
Diretor: Ele exigiu os nomes dos moradores da comunidade que são portadores do vírus HIV, causador da Aids
O posto está fechado desde ontem, os funcionários foram deslocados para outras unidades e a comunidade está sendo atendida em outros postos de Bangu. Tentamos obter mais informações com a Secretaria Municipal da Saúde, mas o órgão não quis fornecer mais informações sobre o caso, afirmando ser uma "questão de segurança”.
OBS: Matéria antiga feita por todos do grupo.
A entrevista não é verdadeira e sim parte de um exercício de montagem de entrevista.
A matéria verdadeira segue abaixo.
Juarez Ribeiro da Silva, o Aranha, 28, é o chefe do tráfico de drogas na região da Vila Aliança, na zona oeste do Rio de Janeiro e pertence à facção criminosa “Terceiro Comando”. Segundo informações do jornal carioca "Extra", publicadas na Folha de S. Paulo, “Aranha alegou ter sido contaminado pelo vírus HIV e afirmou que pretendia se vingar da pessoa soropositiva de quem havia contraído a doença”. Ele foi ao posto de saúde municipal Doutor Sílvio Barboza, na unidade que fica dentro da favela, no bairro de Bangu e “exigiu do diretor da unidade os nomes dos moradores da comunidade que são portadores do vírus HIV, causador da Aids”. Apesar da Secretaria Municipal da Saúde dizer que “o posto está fechado desde ontem, os funcionários foram deslocados para outras unidades e a comunidade está sendo atendida em outros postos de Bangu”, não quis fornecer mais informações sobre o caso, afirmando ser uma "questão de segurança”.
quarta-feira, 29 de outubro de 2008
Jovens abusam da pílula do dia seguinte
A ginecologista e obstetra Suzana Dytz Fagundes relata ao Ministério da Saúde que a pílula causa efeitos colaterais leves como dores de cabeça, mal-estar e náusea, Além disso, perder o efeito devido ao uso exagerado. A médica destacou que a prevenção ainda é o melhor método e que a pílula deve ser tomada apenas em caso de estupro ou quando a camisinha estourar: "Tenho uma paciente que ficou grávida mesmo tomando a pílula", revela.
Para sabermos as causas desse comportamento dos jovens, não basta alegarmos que a educação no país é precária ou que a estrutura familiar está se desmantelando, pois estaríamos no senso comum. É preciso ir mais fundo na questão. A tradição do nosso povo de dar sempre um “jeitinho brasileiro” para resolver os problemas, sempre às pressas quando o mal já está feito, em vez de se prevenir para que ele não aconteça, sempre prevaleceu. Para tornarmos nossos jovens mais responsáveis, precisamos não apenas de aulas de educação sexual, mas de uma mudança nos costumes e na nossa cultura.
Mas, sabemos que para acontecer essa mudança não será fácil.. A despreocupação é uma característica intrínseca da população brasileira. É preciso conscientizá-la, fazê-la entender que ter uma maior responsabilidade sobre seus atos e sua saúde não é coisa de gente “careta’, mas sim, de gente inteligente.
O país começa a produzir o antiretroviral Efavirenz que compõe o coquetel anti-Aids
Porém, o governo brasileiro quebrou essa patente, permitindo que o laboratório brasileiro de Farmanguinhos (Fiocruz) o desenvolvesse. Porém, para ser produzido, o Ministério da Saúde precisou registrá-lo na Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa), e agora, de acordo com ministro da Saúde, José Gomes Temporão, o medicamento já esta sendo produzido.
Esse é um grande passo para a indústria farmacêutica do nosso país, que já tinha uma grande vitória na área da saúde: o coquetel para o controle da Aids é fornecido gratuitamente pelo Programa DST/AIDS do Ministério da Saúde, auxiliando 185 mil pacientes. Temporão ainda afimou: “Esse é um grande feito da saúde pública brasileira. Coloca o Brasil num outro patamar na produção de fármacos. É uma grande conquista.” Estima-se que a produção nacional do Efavirenz beneficiará cerca de 80 mil brasileiros.
quarta-feira, 24 de setembro de 2008
Entrevista com o presidente da Lego.
O executivo afirma que as vendas cairam à medida que os brinquedos eletrônicos, como o video game, surgiam. Então a empresa decidiu criar robôs e acrecentar circuitos elétricos aos blocos, tornando-os mais atrativos para as novas gerações. Esse fato alavancou as vendas, e até as escolas, principalmente as asiáticas, passaram a usá-los para ensinar princípios de robótica. Assim, crianças aprendem a montar os blocos, instalar os circuitos e até competem para ver quem constrói mais em menos tempo. Essa competição, na qual os adultos também participam, tem uma escala global, pois os “legueiros” exibem suas esculturas na internet, desafiando uns aos outros a criar edificios maiores e complexos.
Knudstorp afirma que, de acordo com as pesquisas, os adultos representam 10% das vendas, que são maiores em países de inverno rigoso, onde as pessoas ficam mais tempo dentro de casa, e o Lego as ajuda aplacar o tempo. Há também aqueles que compram os blocos para construir edificações gigantes com o propósito de impressionar outros. O presidente diz ter visto uns dos chefões da revista Wired se orgulhar pelo avião que havia montado, e dizer que o brinquedo dá vazão à sua megalomania.
De acordo com a revista Veja, o site da empresa é campeão em acessos entre os fabricantes de brinquedos. Knudstorp explica que as pessoas sugerem novos formatos e acessórios para o Lego. Algumas delas são, muitas vezes, adultos que brincavam com o blocos quando criança, e agora, por sua familiaridade com o brinquedo, conseguem empregos na empresa com a finalidade de apenas palpitar.
Em 2004, quando Knudstorp assumiu a presidência da empresa, ela acumulava 340 milhões de dólares em dívidas. Knudstorp afirma que essa crise ocorreu devido à Lego subestimar o valor da sua marca, acreditando que apenas seu nome faria com que as pessoas o comprassem, mesmo sendo 25% mais caro que o concorrente. Knudstorp diz que precisou demitir 2 mil pessoas, e essa é a causa da sua impopularidade. As demissões foram justificadas com o comentário de que ele precisava corrigir os erros básicos cometido por seus antecessores. “A empresa precisava aprender a cortar custos de modo a competir no mercado globalizado”.
Na opinião do presidente, apostar na fabricação de relógios e bicicletas também foi um erro, pois esses são negócios dos quais a Lego não entendia muito. A empresa não investiu em tecnologia sulficiente para tornar esses produtos mais atrativos e lucrativos. Ao fim da entrevista, Knudstorp conclui que, com algum sofrimento, o grupo descobriu que a única coisa que realmente sabe fazer bem são bloquinhos de montar. E, nisso, ninguém é melhor.
Fonte: Revista Veja, 10 de setembro de 2008
sexta-feira, 19 de setembro de 2008
Propostas de educação dos candidatos à prefeitura de São Paulo
No dia 16 de setembro, o Sindicato dos Especialistas de Educação do Ensino Público Municipal de São Paulo (Sinep) organizou o "Painel sobre a Educação de São Paulo", no qual alguns candidatos à prefeitura puderam manifestar seus programas de governo para a educação na capital paulista, segundo o portal de notícia do Globo.com.
Outro evento desse tipo, de maior importância, já havia ocorrido no dia 9 de setembro. Era o “Movimento Nossa São Paulo", que organizou um encontro entre os candidatos à prefeitura de São Paulo para conhecer as suas propostas de governo na área de educação. Os candidatos discutiram inicialmente sobre a continuidade do Plano Municipal de Educação (PME), depois debateram o documento “14 Propostas para Promover a Qualidade da Educação na Cidade de São Paulo”, formulado pelo grupo de “Trabalho de Educação” do movimento. Segundo o site do grupo “Ação Educativa”, cada candidato discutiu sobre um tema dos quatorze, sorteado pelo mediador do debate, o jornalista Florestan Fernandes Júnior.
Foram encontrados dois blogues que fizeram comentários sobre esse movimento. No blog Colecionador de Pedras há uma postagem anterior ao evento. O autor, Sérgio Vaz, diz que será um dos observadores do debate e chama os leitores que estiverem por perto do local (SESC Consolação) para “colarem lá”. No blog da Inês Carvalho há uma postagem posterior, de quarta-feira, 10 de setembro. A autora traz informações a respeito do movimento tais como os realizadores, o tema, os participantes, etc.
Dos 11 candidatos à prefeitura de São Paulo nestas eleições, foram selecionados 8, tendo como critério a participação deles (direta ou representativamente) em pelo menos um dos eventos. Conheça agora quem são e quais as suas principais propostas de educação para a cidade.
Ivan Valente (PSOL)
No segundo item de suas propostas de governo, o candidato destaca aquelas relativas à educação:
· Analfabetismo Zero até o final do governo.
· Educação como direito de todos: jovens e adultos.
· Fazer valer o direito à educação desde a primeira infância.
· Escola não é lotação.
· 30% da arrecadação de impostos para investimentos na manutenção e desenvolvimento do ensino, reduzindo o número de alunos por sala de aula e valorizando o magistério.
· Condições estruturantes para garantir educação de qualidade.
Edmilson Costa (PCB)
O sexto item do programa de governo do candidato refere-se à educação. Há uma extensa cronologia da educação no Brasil, que vai das ditaduras militares até os dias de hoje. Os planos do partido são: a criação de “Conselhos Populares de Educação”, como forma de integrar e comprometer a comunidade com os destinos da escola e da educação de seus filhos. Todas as escolas do município deverão funcionar em tempo integral, para que os estudantes possam estudar e realizar as atividades práticas e o lazer na escola. Ampliar o número de escolas no município de forma a atender a todos os jovens. Transformar a escola num ambiente agradável, comunitário, onde os alunos sintam prazer em estudar e os seus pais tenham a escola como referência de futuro para seus filhos. Valorizar os professores e todos os profissionais da educação com o desenvolvimento de um programa de melhoria das condições de trabalho e salários dos professores. Implantar a jornada de trabalho de, no máximo, 20 horas semanais, em sala de aula, e 20 horas para a preparação de aula, plantão de dúvidas, reforço aos alunos e atividade científica. Criação de um vigoroso programa de capacitação dos professores, com estímulo à pós-graduação e à melhoria da qualidade do ensino. Construção da Universidade dos Trabalhadores “Manoel Fiel Filho”, pública, gratuita e de qualidade, que garanta 100% das vagas para os estudantes oriundos das escolas públicas, sendo o aluno ingressante avaliado pelo conjunto de seu currículo da escola, eliminando-se o vestibular. Esta será uma universidade que proporcionará, aos estudantes, um ensino técnico de excelência, mas também uma formação crítica e reflexiva, possibilitando que o futuro profissional seja um cidadão participante das atividades sociais e políticas da cidade e do País.
Sonia Francine (PPS)
Entre as metas da candidatura divulgadas em uma postagem do blogue da candidata, está: aproximar todos os cidadãos da educação de qualidade. Quanto às propostas de governo, na área de educação, aparecem: assegurar e incentivar o funcionamento dos “Conselhos de Escola” e a integração com a comunidade. Investir em qualificação permanente dos professores e demais servidores. Melhorar as instalações das escolas. Preparar a rede para Ensino Fundamental de 9 anos. Ampliar horário das Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs). Aumentar vagas em Cetros de Educação Integrada (CEIs) e oferecer serviços alternativos (“mães-crecheiras”). Garantir a formação integral (com cultura, esporte, educação ambiental, educação para a saúde e sexualidade etc.), o desenvolvimento de capacidades, cultivo de qualidades e valores (como responsabilidade, respeito, solidariedade e persistência) e promoção da cultura de paz. Lembrar que a educação é instrumento para a construção de um projeto de vida; da construção de uma identidade e um papel social.
Renato Reichmann (PMN)
O candidato compareceu ao jornal SPTV, da Rede Globo, e respondeu para o apresentador Carlos Tramontina qual seria sua proposta principal para a educação:
contratação imediata de 12 mil professores, professores dando 40 ou 60 horas de aula, significam que estão dando por 2 ou 3, cai a qualidade de ensino, prefeitura usando 5% a menos do que é permitido para a educação, portanto tem 1 bilhão
Paulo Maluf (PP)
Apesar do slogan: “educação de qualidade será mais uma das medidas de Paulo Maluf”, não é fácil encontrar no site do candidato suas propostas de governo. No entanto, em uma notícia, postada no site em 8 de setembro, foi encontrada a seguinte declaração:
A qualidade do ensino e a falta de vagas nas escolas são grandes preocupações da população, Paulo Maluf explica que é essencial proporcionar às crianças aprendizado suficientemente qualificado, além de conforto na hora dos estudos. “Sempre dei enorme importância à educação no desempenho dos cargos para os quais fui eleito”, lembra. O candidato critica a adoção do programa que passa o aluno de ano mesmo sem aprender e afirma que “se eleito, não haverá a progressão continuada, os alunos farão exame e só passarão de ano estudando”. Além disso, Maluf conta que dará grande atenção as questões de informatização e profissionalização dos estudantes. “Na minha última gestão construí 180 escolas, agora serão mais 200. Também vou adotar cursos técnicos, até mesmo para aproveitar escolas que não funcionam à noite”, garante Maluf.
Gilberto Kassab (DEM)
Na página 23 do documento que se pode encontrar no site do candidato, há a seguinte declaração sobre o programa de educação: escolas cada vez mais adequadas, atenção integral e ensino de qualidade para todas as crianças e jovens. Em seguida, estão alguns dos pontos que o candidato propõe:
• Acabar, planejadamente, com a falta de vagas em creches, por meio da ampliação da rede de creches conveniadas, construção de novas escolas e parcerias com o setor privado.
• Expandir o ensino técnico nos Centros Educacionais Unificados (CEUs), em parceria com o Governo do Estado.
• Manter e melhorar o programa “Ler e Escrever”, integrando-o às ações realizadas na pré-escola.
• Valorizar ainda mais os profissionais da educação, fortalecendo seus planos de carreira, reconhecendo seus esforços com uma política salarial ainda mais adequada e com aperfeiçoamento contínuo.
• Construir novas escolas municipais de ensino fundamental (EMEFs), modernas e equipadas com computadores.
• Fortalecer, enriquecer o programa de merenda escolar, diversificando ainda mais o cardápio e os alimentos “in natura”.
• Fortalecer o programa de redução de consumo de água
e energia elétrica nas escolas, contendo custos e estimulando
o desenvolvimento da consciência ambiental.
• Reduzir ainda mais, e progressivamente, o número de alunos por classe.
• Realizar anualmente o programa “Minha Biblioteca”.
• Manter e melhorar ainda mais os programas de distribuição de uniforme, material escolar e leite em casa, assim como aperfeiçoar o programa de transporte escolar gratuito, adequando o percurso dos veículos à ampliação do número de escolas.
Marta Suplicy (PT)
O programa de governo, no quinto item, sobre educação, diz: nos Centros Educacionais Unificados (CEUs), criados quando Marta foi prefeita, floresceu um novo conceito de educação, a partir de sua articulação com cultura, esporte e lazer. Os centros tornaram-se espaços de convergência e enriquecimento, com a participação ativa da comunidade, ao mesmo tempo em que eram rigorosamente escolas, cumprindo a função de ensinar e formando cidadãos. Nessa diretriz, no item Educação, destacam-se as propostas de implantar a Rede-CEU; criar a “Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação”; e criar o “Programa Pró-Criança”, valendo-se das creches particulares para sanar o déficit de vagas públicas, nos moldes do Pró-Uni.
Site oficial com programa de governo.
Geraldo Alckmin (PSDB)
No item sobre os planos para a educação, o candidato afirma que “a escola será um espaço para a família, com a abertura dos estabelecimentos de ensino nos finais de semana para atividades de qualificação profissional, ações de prevenção de doenças e promoção de saúde. Ainda terão atividades culturais de esporte e lazer acompanhadas por monitores, sendo preferencialmente professores e universitários em programas de estágio”. Algumas de suas propostas são:
• Aperfeiçoar o plano de carreira dos professores do ensino municipal.
• Melhorar os salários dos profissionais de educação.
• Ampliar a oferta de vagas em creches, para reduzir o déficit de 110 mil vagas para crianças de zero a três anos e criar 47 mil vagas em escolas municipais de ensino fundamental (EMEFs), zerando o déficit para crianças de quatro e cinco anos. Construir mais escolas para crianças de seis a catorze anos e aumentar o tempo dos meninos e meninas na escola.
• Criar o “Programa de Atenção Integral à Criança” (PAIC) para promover ação articulada entre as Secretarias Municipais de Educação, Esportes, Cultura, Assistência e Desenvolvimento Social e a rede de Centros Educacionais Unificados (CÉUs), com o objetivo de realizar atividades diárias para os alunos da rede municipal de ensino, priorizando as regiões com os piores índices de vulnerabilidade social.
• Implantar o ensino fundamental de nove anos, em parceria com o Governo do Estado.
• Oferecer educação profissional para jovens, com o objetivo de qualificá-los e prepará-los para o mercado de trabalho, por meio da Secretaria Municipal do Trabalho, em parceria com o Estado (Centro Paula Souza) e com o Sistema S.
• Garantir refeições e merenda escolar de qualidade na rede municipal de ensino.
• Fornecer uniformes e jogos de material escolar completos para os alunos da rede municipal.
• Oferecer transporte escolar de qualidade para crianças que moram distante das escolas.
• Abrir as escolas nos finais de semana, oferecendo programas esportivos, culturais e de lazer às famílias.
• Promover recuperação pedagógica intensiva para alunos que não dominarem os conteúdos curriculares fundamentais, no final das 2ª, 4ª, 6ª e 8ª séries.
• Criar centros de educação especial, com professores intérpretes de libras e “cuidadores” de alunos com dificuldade de mobilidade.
• Implantar plano de acessibilidade física para as escolas da rede municipal de ensino.
quarta-feira, 17 de setembro de 2008
Exército ocupa favelas no Rio de Janeiro a pedido do TSE
Fotos: Ernani Alves
A pedido do Tribunal Superior Eleitoral (TSE) o exército ocupou as comunidades de Vila Aliança, em Bangu, e de Sapo, Coréia e Taquaral,
Cerca de dois mil homens da Brigada Pára-Quedista do Exército, sediada no Rio de Janeiro, foram mobilizados para essa operação que tem o intuito de inibir as ações dos traficantes, nas favelas do Rio de Janeiro. O objetivo do Exército é evitar que os traficantes permitam a campanha política somente de partidos e/ou políticos aliados a eles.
O comandante da Brigada Pára-Quedista do Exército e coordenador da operação, general Fernando Azevedo e Silva, afirmou que as tropas estão posicionadas em pontos estratégicos que foram determinados pelo TSE, a fim de viabilizar o trabalho dos fiscais de propaganda eleitoral.
No momento de chegada das tropas federais na favela da Coréia, fogos de artifícios foram lançados, mas, segundo o general Azevedo, estes não foram ateados por criminosos para alertar a comunidade da chegada da polícia, mas sim por militantes de partidos políticos que acompanhavam carreatas de candidatos dentro da favela.
Somente nas primeiras duas horas de ocupação na favela da Coréia os oficiais recolheram mais de quatro toneladas de material político que estavam fora das normas estipuladas pelo TSE.
Fonte: Agência Brasil
Leis drásticas para o álcool e para o fumo.
A proposta foi aprovada às vésperas do Dia Nacional de Combate ao Fumo e talvez, o governador tenha sido inspirado pela drástica lei seca pois, a proposta é apontada pela Secretaria Estadual da Saúde como "a mais dura legislação contra o tabaco já lançada na história de São Paulo".
O novo projeto de lei parece ter agradado a maioria, até os fumantes. João Carlos Moreira do Diário de S. Paulo publica, no Globo on-line, um artigo chamado “sem fumaça” que entrevista um fumante satisfeito com o novo projeto da lei (http://oglobo.globo.com/sp/mat/2008/05/21/lei_proibe_cigarro_em_hospitais_bancos_escolas_de_sao_paulo-427511128.asp) . Uma enquete feita pela Folha On-line mostra que 76% dos internautas concordam com o projeto do governador Serra ( http://polls.folha.com.br/poll/0825301/results ).
Mas é evidente que nem todos concordam com a lei. No site da UNIAD ( unidade de pesquisa em álcool e drogas) o constitucionalista e professor da PUC, Pedro Estevam Serrano, diz que o Estado, como a aplicação desta lei, "limita as liberdades individuais"(http://www.uniad.org.br/bloguniad/DEFAULT.ASP?IDPOST=1846 ).
A lei prevê multas altíssimas para estabelecimentos, mas não punem os fumantes que forem contra esta. No primeiro caso de autuação, os valores variam de R$ 220 a R$ 3,2 milhões e pode incluir a cassação da licença de funcionamento.
Educação básica no Brasil
Na última terça-feira (9/9), a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgou uma tabela em que constam os valores de gastos com educação por aluno em 33 países.
O Brasil ficou em último lugar, com um valor aproximado de 1.000 euros (R$ 2.439) anuais por aluno, ficando atrás de países como Estônia, Polônia, Eslováquia, Chile, México e Rússia, que gastam anualmente entre 2.700 e 1.400 euros (entre R$ 6.586 e R$ 3.415).
Segundo esse valor médio de custo por aluno e tendo em vista que o Brasil possui 50 milhões de alunos no ensino básico, o montante do investimento nesse setor seria de aproximadamente de R$ 122 bilhões. O valor real, entretanto, é menor por que os professores do ensino básico têm seus salários relacionados à idade de seus alunos – professores das séries iniciais ganham menos do que nas finais. Situação que faz parte das críticas postadas no dia 9 de setembro no blogue de Rosely Sayão.
A psicóloga e atual colunista do caderno “Folha Equilíbrio”, da Folha de S. Paulo, ainda aproveita o assunto em pauta, educação básica, e faz alguns pedidos para os próximos governantes em seu texto. Entre eles está o de que todas as crianças menores de 6 anos estejam na escola, já que segundo ela: “nessa idade a criança não sabe e nem tem como se defender da educação com ela praticada, por isso precisa de educadores profissionais capacitados para acompanhá-la.”.
O portal de educação do site Uol abriu um grupo de discussão com a seguinte questão: “Quais são os principais déficits da educação brasileira?”
Usuários como Regiane de Brasília comentam: “É inaceitável que em um país onde deveria ser referência para os outros países do Mercosul, a educação ser deixada de lado quando deveria ser o primeiro item a ser investido na economia do país porque é retorno certo. É complicado nessa situação tentar falar que o país é preocupado verdadeiramente com a sua população quando deixa coisas básicas fora de grandes decisões.”.
Regiane não está errada, tendo em vista a constatação de Renata Cafardo em seu blogue, no post de 7 de setembro, onde ela relata a sua recente e breve visita a Buenos Aires e faz comparações da educação no Brasil com a Argentina e até mesmo com o Chile, que atualmente é considerado o país da América Latina com maior melhoria anual de ensino nos últimos anos, segundo dados do Pisa, um dos programas da OCDE, superando o ensino Brasileiro e Argentino.
Aulas de música passam a ser obrigatórias em escolas da rede pública
No mês passado, um dos projetos de lei propostos pela senadora Roseana Sarney (PMDB-MA) foi aprovado na Câmara e sancionado pelo presidente Lula. A partir de agora, todos as escolas de ensino básico no Brasil terão de oferecer obrigatoriamente aulas de música, com o intuito de promover o desenvolvimento psicomotor e cognitivo, além de ajudar no conhecimentoda cultura brasileira. No entanto, o presidente Lula vetou o trecho que pedia para apenas profissionais especialistas no ensino de música atuassem como professores.
Umas das possíveis explicações para isso, está no post de 17 de agosto no blogue de Renata Cafardo, no qual, além de apontar essa possível explicação, a autora faz críticas a tal projeto de lei, já que em matérias básicas como matemática, física, química e biologia há um déficit de professores por sala de aula.
sábado, 13 de setembro de 2008
Discriminação no trabalho
Essa notícia foi publicada no site da Abril.com
Existem muitos blogues e blogueiros que escrevem sobre o tema “discriminação no trabalho”. Apesar de não tão atuais, apresentamos abaixo alguns desses blogues, com uma breve descrição da postagem que fizeram sobre o assunto.
Obesidade e discriminação no trabalho:
No blog do “Fragale”, definido por seu autor Roberto Fragale Filho como “um espaço híbrido de informação e análise, com comentários sobre os campos acadêmico e jurídico”, trouxe um artigo em 19 de outubro de 2007 que discute a discriminação no trabalho pela questão do peso das pessoas.
Discriminação racial nos bancos:
O blog de “humbertoadami” discute, entre outras coisas, a discriminação racial nos bancos. São postagens de dezembro de 2005 que acompanham casos de julgamentos, protestos e ações contra bancos por questões raciais.
Discriminação ao trabalho da mulher:
O blog “Preconceito Fede”, de autoria de Zailda Mendes, traz uma discussão sobre as discriminações que afetam o acesso da mulher ao mercado de trabalho. Na postagem, de 10 de julho de
Quando a discriminação vira notícia:
No blog “100% jornalismo”, de Letícia Lemos, há uma postagem de 7 de março de 2006 que fala da luta das mulheres por seus direitos e a repercussão desta na mídia.
segunda-feira, 8 de setembro de 2008
Planseq Bolsa Família
Esses cursos são coordenados e organizados pelo Plano Setorial de Qualificação e Inserção Profissional (Planseq), um instrumento complementar dos Planos Territoriais de Qualificação. Por meio deste, firmam-se convênios com entidades especializadas em qualificação social e profissional para a capacitação de operários.
Poderão participar do Planseq maiores de 18 anos, que têm a família inscrita no programa nacional Bolsa Família do governo federal e a 4ª série do ensino fundamental concluída. As famílias que possuem trabalhadores com esse perfil receberão em suas residências uma convocação do governo federal para que os interessados se inscrevam em um dos postos do Sistema Nacional de Emprego (Sine).
Segundo a assessoria do Ministério do Trabalho e do Emprego (MTE), o Planseq da Construção Civil atenderá 185 mil pessoas em 13 regiões metropolitanas como, Manaus, Belém, Fortaleza, Recife, Salvador, Belo Horizonte, Rio de Janeiro, São Paulo, Baixada Santista (SP), Campinas (SP), Curitiba, Porto Alegre e Distrito Federal.
O Ministério do Desenvolvimento Social (MDS) também divulgou em seu site uma nota sobre o assunto, declarando que a classificação das famílias será feita pelo Índice de Desenvolvimento Familiar (IDF), o qual assegura que as famílias mais vulneráveis sejam as primeiras a serem atendidas.
sexta-feira, 5 de setembro de 2008
Projeto Reuni: 41 mil novas vagas nas universidades federais.
O Projeto Reuni (Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais) criado em abril de 2007,para implementar uma política nacional de expansão da educação superior pública e tem como objetivos principais ampliar o acesso às universidades públicas e aumentar o padrão de qualidade do ensino.
Segundo o Ministério da Educação, as vagas só foram concedidas graças à contratação de 6 mil docentes e a 3,5 mil novos técnicos administrativos, além da reforma da infra-estrutura das universidades e da concessão de duas mil bolsas de pós-graduação.
O projeto espera ter R$ 2 bilhões de reais em 2011, porém, a arrecadação só será possível se: todas as universidades federais participarem; o projeto conseguir aumentar em 90% o número de concluintes a graduação e aumentar para 18 o número de alunos por professor.
A matéria também foi baseada no portal do Terra.
quinta-feira, 4 de setembro de 2008
IBGE divulga estudo sobre economia da saúde
Um dos dados apresentados pelo IBGE é sobre a participação da economia brasileira nas atividades ligadas à saúde. Segundo o instituto, “em 2005, as atividades ligadas à saúde no Brasil geraram R$ 97,3 bilhões, sendo a saúde pública responsável por 33,4% desse total.” Neste mesmo ano, a participação dessas atividades, no total produzido pela economia, foi de 5,3%. Apesar da aparente queda quando se compara com a participação de 5,7% em 2000, houve sucessivos crescimentos dessa taxa nos anos seguintes. Como mostram os dados do IBGE, em 2001, o crescimento foi de 4,1%, em 2002, de 1,8%; em 2003, de 0,9%; em 2004, de 3,0%; e finalmente em 2005, de 5,9%.
Quanto aos postos de trabalho, ainda em
Para saber mais detalhes sobre a pesquisa, acesse o site do IBGE
quarta-feira, 3 de setembro de 2008
País se mobiliza para campanha de vacinação contra rubéola
De acordo com o Centro de Vigilância Epidemiológica (CVE), durante a
44ª reunião do Conselho Diretor da Organização Panamericana de Saúde foi discutida a estimativa de pessoas não vacinadas no país e assim definida a necessidade de haver uma campanha de vacinação. A proteção da vacina inicia-se duas semanas após a aplicação. Sua eficácia é superior a 95% e imuniza pela vida inteira .
O médico infectologista Jorge Amarante, em entrevista ao site do oncologista Drauzio Varella, afirmou que a rubéola é uma doença infectocontagiosa cujas características são manchas vermelhas pelo rosto e depois pelo corpo, febre até 38 graus e dores e inchaço em pequenas articulações. O grupo de maior risco da doença são as mulheres grávidas, pois a contaminação do feto pode causar malformações que levam a problemas visuais ou auditivos. A vacina é contra-indicada para grávidas com mais de três meses de gestação.
PF faz operação contra pornografia infantil em 17 Estados
Foram mobilizados 650 policiais para cumprir 113 mandatos de busca e apreensão. Segundo a PF, cada equipe contará com um perito criminal especialista em informática para que a análise inicial do computador ocorra ainda no local da busca.
De acordo com o artigo 241 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é crime apresentar, produzir, vender, fornecer, publicar ou divulgar fotografias ou imagens pornográficas ou que contenham cenas de sexo explícito envolvendo crianças e adolescentes por qualquer meio de comunicação, inclusive a rede mundial de computadores. A lei prevê pena de até 6 anos de reclusão e multa.
A ação policial consistirá na apreensão de computadores, discos rígidos, pen drives, cartões de memória, CDs, DVDs e todo material que possa estar, direta ou indiretamente, associado à prática de pedofilia.
As investigações da primeira fase da Operação Carrossel, que aconteceu em dezembro de 2007, identificaram aproximadamente 200 pedófilos em mais de 70 países. A PF e a Interpol têm mantido contato com as autoridades desses países para ajudar na prisão dos criminosos.
Novo teste pode detectar câncer de ovário
O câncer de ovário é o crescimento descontrolado de células anormais nos ovários (órgãos reprodutivos femininos que produzem os óvulos). É realmente muito difícil a descoberta do câncer de ovário durante um exame ginecológico antes da fase tardia. Isto explica por que o câncer de ovário leva mais freqüentemente à morte que outros tumores. Se a doença for detectada no início, a paciente tem 90% de chances de cura. Se detectada em estágios posteriores, a porcentagem cai para 30%.
Só neste ano, nos Estados Unidos, mais de 21 mil casos novos de câncer ovariano foram diagnosticados e mais de 15 mil mulheres devem morrer da doença. O exame chama-se OvaSure e de acordo com A Sociedade dos Oncologistas Ginecológicos não será um exame de rotina, pois segundo a FDA, o teste oferece alto risco e se não receber a validação adequada pode prejudicar a saúde pública.
Para saber mais, visite:
www.inca.gov.br/conteudo_view.asp?id=341
www.abcdasaude.com.br/artigo.php?60
Enem acontece neste domingo, 31 – entenda como é o exame
O crescente interesse pela prova é facilmente explicado: o exame é um dos requisitos para o estudante concorrer a uma bolsa no ProUni (Programa Universidade para Todos), e é aceito por mais de 500 instituições como critério de seleção.
Segundo o site do Ministério da Educação, o Enem é um “exame individual, de caráter voluntário, oferecido anualmente aos estudantes que estão concluindo ou que já concluíram o ensino médio em anos anteriores. Seu objetivo principal é possibilitar uma referência para auto-avaliação, a partir das competências e habilidades que estruturam o Exame”.
Além de uma redação que é avaliada em cinco aspectos, a prova conta com 63 questões interdisciplinares e contextualizadas. Ou seja, o que é avaliado não é o conhecimento de um conteúdo específico, mas sim a habilidade do aluno de colocar em prática conceitos aprendidos em sala de aula. Valoriza, portanto, a autonomia do jovem na hora de fazer escolhas e decisões.
quarta-feira, 27 de agosto de 2008
Dia Nacional de Combate ao Fumo
Programações:
No Rio de Janeiro serão realizadas ações educativas com distribuição de material informativo sobre o tema. No Espírito Santos serão promovidas palestras educativas em unidades de saúde e uma caminhada já está programada. No Pará, a Câmara Municipal promoverá uma sessão especial sobre a importância dos ambientes livres de fumo. No Amazonas, será distribuído material educativo em escolas, universidades e empresas. Em Tocantins haverá conscientização a respeito do tabagismo passivo em locais freqüentados por jovens como boates, academias e bares. As informações vêm do sítio do Ministério da Saúde.
Histórico:
Em 1980, o jornalista Adherbal Fortes de Sá, chefe de jornalismo do Palácio do Governo Estadual do Paraná, propôs a realização da 1ª Greve Estadual Contra o Fumo e a 1ª Meia Maratona. Apoiado pela Comissão Executiva e outras instituições não-governamentais, a maratona correu no dia 29 de agosto de 1980 e se repetiu nos oito anos seguintes. A participação dos jovens foi maciça. Foram coletadas 147.842 assinaturas sob o texto “Contra o Fumo e pela Saúde do Povo”. Com o apoio de parlamentares estaduais, foi instituído o Dia Estadual de Combate ao Fumo em 29 de agosto. Em 1986, o Presidente da República José Sarney instituiu oficialmente o dia 29 de agosto como Dia Nacional de Combate ao Fumo, homenageando desta forma o Paraná pelo seu envolvimento pioneiro da causa. Pela Lei Federal nº 7.488, de 11/07/86, também foi criada a Semana Nacional de Combate ao Fumo como forma de anualmente alertar a população jovem e adulta sobre os danos à saúde causados pelo fumo. Mais detalhes no sítio da Associação Médica Brasileira (AMB).
Saiba Mais:
Segundo dados do Instituto Nacional do Câncer (INCA), no Brasil, estima-se que cerca de 200.000 mortes por ano são decorrentes do tabagismo. De acordo com um inquérito realizado entre 2002 e 2003, com pessoas de 15 anos ou mais, residentes em 15 capitais brasileiras e no Distrito Federal, a predominância de tabagismo variou de
Veja os benefícios obtidos depois que um fumante deixa de consumir o tabaco, publicados no sítio Alagoas
- Após 20 minutos, a pressão sangüínea e a pulsação voltam ao normal;
- Após 2 horas, não há mais nicotina circulando no sangue do ex-fumante;
- Após 8 horas, o nível de oxigênio no sangue se normaliza;
- Após
- Após 2 dias, o olfato já percebe melhor os cheiros e o paladar já degusta melhor a comida;
- Após 3 semanas, a respiração se torna mais fácil e a circulação melhora;
- Após 1 ano, o risco de morte por infarto do miocárdio já foi reduzido à metade;
- Após
Supremo Tribunal Federal discute a legalização do aborto de fetos anencefálicos
O representante da Confederação Nacional dos Trabalhadores na Saúde (CNTS), Luis Roberto Barroso, afirmou que em há consenso científico sobre o fato de não existir potencialidade de vida extra-uterina: em 100% dos casos, o feto anencefálico morre.
Já Rodolfo Nunes, da Associação Nacional Pró-Vida, que representava o lado contrário à tese, declarou que a criança portadora de anencefalia conserva uma outra parte do encéfalo, que a permite respirar, chorar, movimentar-se, o que pode retardar por meses e até anos a morte de algumas crianças .
Por fim, o ministro do Supremo Tribunal Federal Marco Aurélio Mello, alegou que o Supremo está atento às diversas óticas, porém decidirá, acima de tudo, sob o um ângulo constitucional, tornando prevalecente a Constituição Federal que se submete indistintamente a todos.
De acordo com o pesquisador responsável pelo laboratório de pesquisa em bioética e professor de medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) José Roberto Goldim, a Justiça concedeu, desde 1993, 350 alvarás para o aborto de crianças mal formadas, entre elas portadoras de anencefalias. Ou seja, esse tema tem sido pensado pela legislação há muito tempo e aparentemente essa discussão será encerrada em breve.
Fonte: Jornal Nacional de ontem.
Fernandinho Beira-Mar é julgado e condenado mais uma vez
Atualmente o criminoso está detido na Penitenciária Federal de Campo Grande,
Fernandinho Beira-Mar já foi julgado
Luiz Fernando da Costa nasceu na favela Beira-Mar em Duque de Caxias (RJ). Antes de completar 20 anos já estava envolvido com o tráfico de drogas na região e realizava alguns furtos, inclusive a depósitos de armas militares.
Foi julgado e condenado a dois anos de prisão por tráfico de armas. Cumpriu a pena, e ao sair da prisão voltou a morar na favela Beira-Mar, onde se tornou um dos comandantes do tráfico na região até ser considerado, anos depois, um dos maiores traficantes de armas e drogas da América Latina.
Sua fase áurea, se é que podemos dizer assim, foi entre os anos de 1990 e 1995, quando montou seu próprio esquema de distribuição de drogas e comandou o tráfico em diversos morros cariocas, entre eles: Borel, Rocinha, Chapéu Mangueira e Favela do Vidigal. Em 1996 foi preso pela segunda vez, mas não chegou a ficar nem um ano no presídio de Belo Horizonte. Agentes penitenciários foram acusados de facilitar sua fuga.
Suspeita-se que Beira-Mar já tenha morado no Paraguai, Uruguai, Bolívia e Colômbia, onde terai se aliado às FARC (Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia). Nesse período montou um grandioso esquema de lavagem de dinheiro no maior banco federal estatal do país. Anos depois, em 2001, foi capturado na Colômbia, pelo exército e agentes norte-americanos, e extraditado para o Brasil.
Preso em 2002 e enviado ao presídio de segurança máxima de Bangu I, foi apontado como o organizador uma rebelião meses depois com o objetivo de matar Ernaldo Pinto Medeiros, o Uê, e outras lideranças de uma facção criminosa rival.
Desde sua prisão, o traficante foi transferido diversas vezes de penitenciárias, primeiro por perder direito ao regime especial de prisão e depois por várias decisões judiciais. Beira-Mar é sempre mantido em total isolamento, por ser um criminoso de alta periculosidade.
quarta-feira, 20 de agosto de 2008
Estudante foi vítima de violência sexual dentro da UFBA
Em depoimento à delegada Vânia Matos, a estudante contou que a tortura começou após ser abordada por um homem com uma arma, que pediu dinheiro e o celular. Como não tinha o aparelho e levava apenas 2 reais, o bandido começou a ficar nervoso. Tentando controlar a situação, ela sugeriu levá-lo até uma trilha pela qual ele pudesse fugir. Dois colegas ainda passaram pela moça, mas ela deu a entender que estava tudo bem. Porém, quando estavam no meio do matagal, o homem exigiu que ela tirasse a calcinha e fizesse sexo oral nele, como relatou a Folha Online.
A UFBA gasta cerca de 20% de seu orçamento, segundo o “Correio da Bahia”, com vigilantes, responsáveis por zelar pelo patrimônio mas não pelas pessoas que circulam lá dentro. Já foi sugerida a permanência de PMs dentro da universidade, o que não agradou aos estudantes e professores, como relata a Tribuna da Bahia. Para a comunidade acadêmica, a universidade deveria ter uma guarda própria, idéia desprezada pela reitoria até o momento. Enquanto isso, só neste ano, 74 ocorrências policiais já foram registradas.
Existem diversos graus de violência sexual, sendo que o mais grave deles é o estupro (quando há penetração sem o consentimento do parceiro). Outras formas de abuso sexual são denominadas de atentados violentos ao pudor. Todos eles são considerados crimes hediondos, que segundo o art. 224 do Código Penal, caracterizam-se por crimes cometidos mediante violência real.
Outros Casos
Não é a primeira vez que uma estudante é violentada dentro do campus de uma universidade. Porém, casos como esse, costumam ser abafados e não chegam ao conhecimento da sociedade, a não ser por boatos. Um caso que conseguiu ter grande repercussão na mídia foi o da série de ataques à mulheres no campus da Universidade de São Paulo (USP) em 2002. Outros dois casos foram há dois anos atrás, um na própria USP e outra na Universidade Federal do Pará (UFPA), em Belém, segundo dados da Folha Online.
Entre a vida e a morte – por dentro dos cuidados paliativos
A Organização Mundial de Saúde (OMS) define como cuidados paliativos aqueles que procuram atender as necessidades de pacientes terminais. Tais cuidados buscam aliviar dores, dar suporte psicológico, espiritual e familiar.
O que fazer quando é dado o diagnóstico de doença terminal? São poucas opções para o paciente sem chances de cura: ele pode permanecer no hospital e ser reduzido a uma sigla: “RHD” – “Regime Higiene-Dietético” (em outras palavras, “banho e comida”); ou voltar para casa, onde não terá assistência e irá esperar por sua morte.
Não há mais o que fazer pelo paciente. No entanto, alguns médicos apelam para procedimentos invasivos e dolorosos, buscando prolongar a vida a qualquer custo. É nessa hora que os médicos paliativistas podem entrar em ação. Ao invés de prolongar a vida sem qualidade, esses médicos podem garantir ao paciente uma morte sem dor física, com os sintomas da doença controlados e rodeado por aqueles a quem ama. Nem antecipar a morte nem esticar a vida, mas garantir que se viva até o fim com dignidade, essa é a visão do profissional da área.
As primeiras práticas de cuidados paliativos surgiram na década de 60, em Londres, onde a enfermeira Cecily Saunders criou um hospice (do francês, hospedagem, hospitalidade), para cuidar de doentes que não podiam ser curados. Somente em 1990, que a OMS reconheceu e recomendou a prática.
No Brasil, a primeira clínica a oferecer esse tipo de atendimento foi criada em 1983, em Porto Alegre. Hoje, com 31 pontos de atendimento no país (13 no Estado de São Paulo), o Ministério da Saúde prepara-se para publicar uma portaria com diretrizes para esse modelo de assistência.
Os pacientes desses centros vão aumentando a medida que se perde o preconceito, o medo da morte. Ao invés de “tentar tudo”, esses pacientes optam por viver – por dias ou semanas – com qualidade. Nesse meio tempo podem fazer uma viagem adiada a tempos, comer no restaurante preferido, rever filmes ou apenas beijar quem se ama. Diante da impossibilidade de cura, cabe ao médico um papel muito mais complexo: ele deve cuidar. Maria Goretti Salas Maciel, presidente da Academia Brasileira de Cuidados Paliativos, em entrevista à Revista Época, diz: “Olhamos para a pessoa inteira, e não para uma parte do seu corpo. Precisamos entender não só sua situação clínica, mas suas emoções, suas dificuldades. É preciso entender sua história para ajudá-la a viver a vida da melhor forma possível. Na Enfermaria, a morte é um parto do lado avesso: as médicas são parteiras que, em vez de esperar o tempo de nascer, respeitam o tempo de morrer”.
Para saber mais sobre o assunto:
- Reportagem da revista Época
- World Health Organization (em inglês).
- Ministério da Saúde
Imagens da Galeria da Revista Época.
Abadia deve ser extraditado em uma semana
A decisão favorável a extradição foi tomada pelo STF (Supremo Tribunal Federal) em 13 de março e ontem, 19, após as finalizações de negociação entre o Ministério da Justiça e a Justiça dos Estados Unidos. Os documentos necessários foram encaminhados ao Palácio do Planalto. Agora só falta a assinatura do presidente Lula, para que Juan Carlos Ramírez Abadia seja finalmente extraditado.
Abadia é considerado o maior traficante ativo do mundo desde a morte do barão da droga Pablo Escobar, também colombiano, há 14 anos. O traficante está detido desde 11 de agosto de 2007 em Mato Grosso do Sul, e em abril de 2008 foi julgado pela Justiça brasileira por lavagem de dinheiro, formação de quadrilha, falsidade ideológica e corrupção ativa. Abadia foi condenado a 30 anos e 5 meses de prisão e uma multa de R$ 4,32 milhões.
Quando a extradição foi solicitada pelos Estados Unidos, em 18 de outubro de 2007, a Colômbia declarou que caso fosse aceita pelo Brasil não tornaria a fazer um pedido semelhante futuramente.
A extradição consiste na entrega de uma pessoa condenada por, ou suspeita de, infração criminal, a outro país, para que lá seja julgada e condenada segundo as leis daquele país. Para tal operação é necessário que os países possuam acordos entre si. No caso de Brasil e Estados Unidos o pedido de extradição deve ser feito pelo pais requerente em até 60 dias após a informação oficial de prisão de qualquer criminoso.
Dengue na Facamp
O Brasil é um país cujas condições ambientais são favoráveis a propagação do mosquito. Segundo o Ministério da Saúde, apenas entre janeiro e março deste ano foram registrados 120.413 casos de dengue clássica, 647 de febre hemorrágica da dengue e 48 óbitos causados pela doença, a maioria na região Sudeste. Em 2006, entre janeiro e setembro, 279.241 pessoas foram infectadas no Brasil, o que equivale a um caso a cada 30 quilômetros quadrados do território.
Os sintomas da dengue são facilmente confundíveis com os de uma gripe: Dores no corpo, febre e dor de cabeça. Para o combate da doença o melhor remédio é a prevenção, ou seja, evitar o acúmulo de água parada para dificultar a reprodução das larvas do mosquito.